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“體認中國精神譜系 重溫建黨百年歷史”黨史學習教育系列活動 | 中國精神系列網文 第五講:遵義會議精神

時間:2021-05-28作者:文章來源:馬克思主義學院瀏覽:37



百年奮斗路,啟航新征程。廣大青年是紅色文化的傳播者,賡續精神血脈的主力軍。實現中華民族偉大復興,青年責任在肩。歷史是最好的教科書,組織廣大青年學好黨的百年歷史,引導廣大青年從黨的百年奮斗歷程中汲取思想的力量、信仰的力量、精神的力量、行動的力量,成長為有理想、有本領、有責任、有擔當的時代新人。共青團哈爾濱工程大學委員會聯合馬克思主義學院,帶領青年學生黨員從體認中國精神譜系的視角共同策劃黨史學習系列微課和網文。旨在弘揚中國精神,傳承紅色基因,引領廣大青年學生以實際行動增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,向建黨百年獻禮!


歷久彌新報國志  碧血丹心抗戰情

——繼承和發揚抗戰精神

劉傳

指導教師:夏寶慧、譚琦

2015年6月16日,習近平總書記在貴州調研時指出:“遵義會議作為我們黨歷史上一次具有偉大轉折意義的重要會議,在把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、堅持走獨立自主道路、堅定正確的政治路線和政策策略、建設堅強成熟的中央領導集體等方面,留下寶貴經驗和重要啟示。我們要運用好遵義會議歷史經驗,讓遵義會議精神永放光芒?!?/span>

一、一個生死攸關的轉折點,遵義會議是中國共產黨從幼年走向成熟

1934年末,湘江戰役之后,地處湖南山區的中央紅軍主力部隊面臨著去湘西還是去貴州的艱難抉擇。張聞天、王稼祥、周恩來等多數同志都支持毛澤東同志的判斷——進軍川黔建立新的革命根據地。1934年12月15日,中央政治局于貴州黎平召開黎平會議,會議經過激烈的爭論,最終通過了毛澤東同志的正確意見,改變行軍方向,避開了湘西國民黨反動部隊的埋伏,保存了革命的火種,但黨內的“左”傾思想仍居領導地位,以博古、李德為首的左傾分子仍然掌握著紅軍的領導權。1935年初,紅軍成功攻占貴州遵義,并于1月15日至1月17日期間,召開了中國共產黨中央政治局擴大會議,會議做了有關第五次反“圍剿”失敗的報告,討論中央紅軍的下一步部署以及關于原有部分中央紅軍領導人錯誤的清算問題,史稱“遵義會議”。博古在《報告》中將第五次反“圍剿”失敗的原因歸結為是國民黨反動軍隊的過分強大,試圖逃避自己與李德在作戰指揮上的重大錯誤。隨后,周恩來、張聞天分別向會議做出報告,反對和清算紅軍作戰指揮中的“左”傾錯誤。最后毛澤東同志作長篇發言,系統分析了原中央紅軍領導集體在前一個階段內所存在的左“傾”軍事指揮錯誤,并對下一個階段中國革命的方向與戰略做出了謀劃和闡述。會議最終同意毛澤東同志的觀點,增選毛澤東同志為常委,仍由朱德、周恩來為軍事指揮者?!白窳x會議”是黨在遭遇第五次反“圍剿”失敗后,進而領導紅軍展開萬里長征的革命低谷期進行的一次關鍵的糾偏會議。

遵義會議在中國共產黨和紅軍的歷史上,是一個生死攸關的轉折點,是中國共產黨從幼年的黨走上成熟的黨的標志。遵義會議后中央紅軍取得了一系列的軍事勝利,我們熟知的四渡赤水、巧渡金沙江、搶奪皎平渡等著名戰役就是在遵義會議之后改組了黨的領導機構與軍委成員構成取得的優異成績。

二、一場關于改組的討論,遵義會議精神是中國革命道路的精神支撐

遵義會議精神內涵的提煉直接影響了遵義會議史實的涵育力,直接決定了遵義會議精神的傳播力和影響力,因而凝練出遵義會議精神的內涵是十分重要且必要的。從遵義會議的背景以及過程中我們可以看出遵義會議中實事求是的精神、獨立自主的精神、堅定信念的精神以及民主團結的精神。以下是對遵義會議精神內涵的具體闡釋。

(一)實事求是、解決根本問題

國際共產主義運動的經驗和教訓告訴我們,“一個國家想要在革命中取得勝利,需要本國的共產黨人根據自己國家的實際情況出發找到適合的道路”。俄國革命的成功歸功于列寧運用馬克思主義結合蘇聯革命的實際情況找到了適合蘇聯的革命道路。

我們可以從革命戰爭正反兩方面的經驗教訓中認識到,第五次反“圍剿”的失敗和紅軍戰略轉移中遭受的挫折,是排斥了以毛澤東為代表的正確領導,貫徹執行錯誤的軍事指導方針的結果,遵義會議指出:“以單純防御路線(或專守防御)代替了決戰防御,以陣地戰堡壘戰代替了運動戰,并以所謂‘短促突擊’的戰術原則來支持這種單純防御的戰略路線。這就使敵人持久戰與堡壘主義的戰略戰術,達到了他的目的?!薄斑@一路線同我們紅軍取得勝利的戰略戰術的基本原則,是完全相反的?!背浞煮w現了中國共產黨人實事求是的正確思想。

(二)獨立自主、開辟全新道路

遵義會議是中國共產黨第一次獨立自主地運用馬克思主義基本原理解決中國革命問題。遵義會議之前,中共中央召開的大部分會議都是在共產國際代表的指導下解決問題。但我們知道,由于當時中國國情的特殊性以及當時國際環境和國內環境的特殊性,要求中國共產黨必須走適合中國自己的革命道路。在遵義會議上,中國共產黨將馬克思主義與中國具體革命實踐相結合,為中央紅軍帶來了轉機。正是由于遵義會議糾正了黨內“左”傾的錯誤思想,使中國共產黨在思想、組織、行動上進行了偉大轉型,我們黨才能夠正確地領導之后一九三五年的“一二·九”救亡運動以及一九三六年的西安事變,進而組織了抗日民族統一戰線,推動了中國民主革命的發展。

(三)堅定信念、無畏艱難險阻

在紅軍第五次反“圍剿”之后,遵義會議使整個中央紅軍擰成一股繩,堅定革命信念,制定正確的政治路線和政策策略,堅定走獨立自主道路。正是因為中國共產黨人擁有堅定的信念,才能在失敗之后反思自身錯誤,正視錯誤,改正錯誤。才有后面的“四渡赤水”、“巧渡金沙江”、“強渡大渡河”、“飛奪瀘定橋”等經典戰役。

(四)民主團結、建設黨內生活

遵義會議是中國共產黨歷史上生死攸關的轉折點,也是中國共產黨民主團結,敢于創新的結果。遵義會議過程中充分發揚民主,參會人員暢所欲言,遵從少數服從多數的原則,進行民主的、科學的決策。鄧小平指出:“遵義會議以后,在毛澤東同志領導下,我們黨建立了一套健全的黨的生活制度。比如民主集中制;團結——批評——團結的方法;言者無罪、聞者足戒,懲前毖后、治病救人;批判從嚴、處理從寬,不搞過火斗爭、無情打擊;艱苦樸素、謙虛謹慎,等等?!?/span>

三、一個精神凝結的成果,遵義會議精神的強大力量永放光芒

遵義會議直接影響了中國革命的進程,是在中國革命過程中一次十分關鍵的糾偏會議。遵義會議這一史實中所凝練出的遵義會議精神,在相當長的時期內影響了黨的思想和決策,直至今天。遵義會議精神的光輝永遠不會熄滅,始終是全黨寶貴的精神財富,它的價值將一直體現在建設社會主義現代化強國的進程之中。

(一)中國精神之部分

遵義會議精神起源于紅軍長征時期,是在中國共產黨面臨“第五次反圍剿”失敗的重大挫折之后的一次關鍵糾偏中誕生的,彰顯著黨在危急關頭的自救本領,體現著馬克思主義中國化進程的不斷推進,見證著黨在挫折與困難中逐步走向政治成熟。因此,黨在革命戰爭時期的革命實踐創造的紅色革命精神的橫向對比中不難發現,遵義會議精神具有不朽的歷史地位以及獨特的傳承價值。

(二)民主團結之證明

遵義會議精神是中國共產黨崇尚民主團結的有力證明。當今國際社會中的部分人士,帶著意識形態偏見,從民主和人權的角度大“做”文章,指摘我國存在治理問題,對于遵義會議精神的研究與推崇,從歷史邏輯上有力駁斥了相關指責。實事求是和民主團結,是遵義會議精神內涵的重要組成部分。也正是靠著實事求是和民主團結的品格,中國共產黨才得以在長征路上正視錯誤、快速糾偏,更換了黨中央領導集體,保衛了革命的火種。

(三)黨性教育之內容

遵義會議精神是黨員干部黨性教育的重要內容。黨員干部是完成黨的歷史任務的先鋒隊。在改革和發展的道路上,會遇到種種艱難險阻,正如黨在社會主義革命、建設、改革三個歷史時期的實踐中一樣。遵義會議精神內涵中,體現了務必求勝的精神。中國共產黨始終堅信“人定勝天”,在改革和發展的道路上,面對“硬骨頭”和“深水區”,正需要遵義會議精神作為黨性教育的重要內容,給予黨員干部們“啃下硬骨頭、跨過深水區”的務必求勝的精神動力。

四、一種青年前行的推動助力,遵義會議精神永保生機與活力

遵義會議精神是中國精神的重要組成部分,是中國革命文化的重要體現形式,是中國革命精神的重要一環,對我國黨史、革命史研究,黨性教育與愛國主義教育的實踐具有重要意義,對我國廣大青年,尤其是大學生人生觀、價值觀的培育同樣起著重要的作用。

(一)傳承紅色基因的重要入口

遵義會議精神是廣大青年學生了解“四史”、傳承紅色基因的重要入口。革命史中的每一個環節、每一個時間節點都至關重要,不可或缺。遵義會議更是以其獨特的歷史地位,在黨史和革命史中發揮著關鍵性的作用。以遵義會議精神背后這段充滿傳奇性革命故事作為切口和入口,對青年學生展開紅色教育,具有特殊的吸引力和涵育力。遵義會議精神不僅能啟發青年學生對“四史”的興趣,還能對青年學生世界觀、人生觀、價值觀的形成和塑造產生重要影響。

(二)人生觀、價值觀培育的重要途徑

遵義會議精神是當代大學生人生觀、價值觀培育的重要途徑。遵義會議精神中的實事求是精神和堅定信念精神告訴我們,要堅定馬克思主義基本立場,不忘初心,堅定信念,心懷遠大理想,做事務實躬行;遵義會議精神中的獨立自主精神告訴我們,要在宏觀上維護民族和國家的獨立,要在微觀上保持自己的獨立,要錘煉爭取自身幸福的本領;遵義會議精神中的民主團結精神和務實必勝精神告訴我們,要把握好個人和集體的關系,漫漫人生路,路遇困難要收集多方信息、傾聽多方意見,不拋棄不放棄,堅定必勝的決心,勝利終將到來。

(三)理想信念教育的重要內容

立德樹人是教育的根本任務。培養什么人,為誰培養人,一直是黨和國家教育的根本問題,解決這個問題的關鍵就在于進行深刻的、透徹的理想信念教育。遵義會議精神正是針對大學生進行理想信念教育的重要內容。了解遵義會議精神背后的歷史,體會中國共產黨早期所經歷的危難與變革,有利于當代大學生樹立遠大理想,堅定理想信念,真正在革命英雄事跡的鼓舞之下,將國家發展富強的擔子扛在肩上,為全面建設社會主義現代化國家新征程貢獻自身的力量。 


參考文獻:

[1]習近平.習近平在貴州調研時強調看清形勢適應趨勢發揮優勢善于運用辯證思維謀劃發展[N].人民日報.2015-06-19(01).

[2]楊達,徐靜.遵義會議精神與中華民族偉大復興[J].中共黨史研究,2015(11):85-88.

[3]建黨以來重要文獻選編,第12[M].北京:中共中央文獻出版社,2011.

[4]毛澤東選集,第3[M].北京:人民出版社,1991.

[5]《鄧小平文選》第1卷,人民出版社,1994年,第300.


 


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